fonctionnarisation des AESH et équité

[Serratia]

Bonjour à tous,

Je tiens à préciser avant de commencer qu'AESH est un métier difficile et mal rémunéré cependant je ne comprends pas le projet de loi le trouvant injuste par rapport aux autres fonctionnaires et c'est bien de cela que je veux parler.

Fonctionnariser en catégorie B les AESH si je comprends bien c'est à dire sans conditions de diplômes ni concours ? Beaucoup d'ITRF sont catégorie C en ayant passé des concours avec des diplômes du supérieur et peinent à passer en B avec des dizaines d'années de carrière ! Nous n'avons pas de contact direct avec les élèves en difficulté certes mais travaillons parfois avec des produits très dangereux par exemple !

Temps plein = 24h ?  Pourquoi pas annualisé comme nous, il y a peu de temps de préparation et de réunion ! Dans moins coin, beaucoup se plaignent de la paye,  certes,  mais c'est aussi souvent du temps partiel choisi pour beaucoup de mamans qui souhaitent travailler en horaires scolaires par exemple.

Si cela passe (j'en doute), je pense qu'il y aura bcp de reconversion.

Bonne journée 

[PSA]

Bonjour,

Je ne suis pas certain que l'équité soit de limiter/brider les autres collègues.
On pourrait d'ailleurs parler des titularisation via la loi Sauvadet, mais c'était une très bonne chose pour résoudre un problème laissé en plan depuis des années. Et ce serait donc bien mieux de parler de l'inadéquation entre les missions/connaissances (et souvent diplôme) des collègues ITRF cat C de labo et la dite catégorie (C et pas B, voire A).

Pour le temps plein, vous comparez avec des ITRF : êtes vous sûr que les AESH seront ITRF ? rappelez vous que les enseignants du primaire étaient que cat B il y a pas si longtemps que ça.
Et si actuellement il y a peu de temps de préparation et réunion, c'est justement car leur statut limitait le nombre d'heure : vous seriez partant pour travailler 35h, mais payé 28h ?
Alors ne vous inquiétez pas, il y aura les missions pour aller aux 35h, et il suffit de voir le temps de travail des collègues enseignant pour se dire que c'est potentiellement une belle entourloupe.
Quand aux collègues "lésées" car obligées de ne plus être en temps partiel, c'est de l'argument de bistro avec vin rouge qui tache, et ça ne résiste à aucune seconde de réflexion : le temps partiel sera toujours possible, et les collègues lésées étaient celles qui ne pouvaient travailler à temps plein.

J'espère que ça va passer (l'époque s'y prête, ce sera une belle avancée pour nos collègues, et le coût n'est pas aussi élevé qu'on pourrait le croire).
Et si cela donne des reconversions, ça sera tant mieux pour tout le monde (on a besoin d'AESH, et si les collègues s'y retrouvent tant mieux), mais comme dit plus haut c'est un métier difficile, et je ne suis pas certain que les convertis ne vont pas s'en mordre les doigts.

Bonne journée,

[Daniel33]

Bonjour,

les AESH ont tout à fait raison de manifester leur droit à être reconnus comme fonctionnaires et en catégorie B, à la vue de leur situation actuelle très précaire et très mal rémunérée, qui ne leur permet évidemment pas de vivre décemment (si le conjoint n'a pas un métier de son côté) malgré leurs responsabilités et le nécessaire travail qu'elles accomplissent auprès des élèves qui en ont le plus besoin et des enseignants associés.

Espérons qu'ils réussissent et obtiennent gain de cause!!


Nous concernant, nous ITRF, notamment ITRF en EPLE, nous ferions également bien d'en prendre exemple, et de nous battre collectivement et d'être appuyé syndicalement et collégialement (à l'exemple du mouvement de soutien aux AESH) pour obtenir de réelles avancées concernant nos rémunérations (revalorisation du point d'indice et grilles à reconstruire, au niveau fonction publique), revalorisations indemnitaires IFSE (au niveau de notre corporation et de nos académies), ainsi que concernant nos possibilités d'évolution et de promotion (très limitées et qui ne s'accompagnent en plus, pas d'un gain indiciaire énorme voire même inexistant lors d'un passage de C en B notamment!)

Combien de temps avant d'obtenir une promotion (TA ou LA), car bon nombre d'entre-nous sommes bardés de diplômes et exerçons des missions supérieures à celles prévues par nos fiches métiers Referens.
Les possibilités sont très faibles par rapport au nombre de candidats, et face aux nombre de dossiers de qualité remontés.

Nous devrions nous battre pour obtenir un plan de repyramidage pour relever nos métiers, à l'instar de celui qu'ont obtenu les ITRF du supérieur, et pour lequel nous avons été très injustement écartés!